為深入學習貫徹落實黨中央🧺、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人體製機製，健全潛心育人的教師評價製度，促進學生多元評價辦法發展🏇🏿，推動新時代教育評價改革各項任務落地，切實做好教育教學工作，a8体育教工第二黨支部於3月11日召開了支部大會，開展專題學習🦧🧒。會議由支部書記栗萬裏主持。
一🧭、全面學習 領悟精神
會上傳達了上級組織關於學習《深化新時代教育評價改革總體方案》的要求和整體部署🏃🏻♀️🫨，強調要深刻領會《總體方案》出臺的意義，了解出臺的背景和過程🏵，解讀了《方案》出臺的基本定位、總體要求、主要內容、重點任務等🪗，著重對重點任務中改革黨委評價🧑🏻🦯➡️、學校評價😍👍🏻、教師評價、學生評價及人才評價以模塊進行專項研討學習👈🏿🎬。
二🦹🏻♂️、集體研討 暢談體會
a8体育副院長兼教學部主任曾牧同誌強調科學的教育發展理念，從改革學生評價的角度♙，把思想政治教育工作融入學生人才培養方案，強化教學管理全過程。此外突出說明學生培養評價多元化的重要性，力促教學改革中美育德育的落實。教師評價方面🍹，強調師德師風🧕🏼、立德樹人的根本標準🈴，肯定教學工作實績對教師評價的重要性🧍🏻♂️，突出質量導向🔂，以多元化🦹🏿♂️、全角度、廣範圍堅持分類評價⬆️，探索長周期評價，確保教育教學質量🧔🏼♀️。
招生部副主任歐傳鋒同誌結合在山東🚵🏿♀️、香港、澳門✥、梅州等地的招生經歷，立足於人才評價的改革方向，強調學生培養評價的單一性向多角度轉變的必要性🔇，肯定招生模式的改革方向。
教學部黃衛紅同誌作為一名優秀的一線教學教師👨🎓，積極參與學生培養評價探討分析，提出學生考核評價的過程性及結果性考核應構建“教師—教務—教學點”聯結的可持續性考核方案，從對學生的人文關懷出發🔄，強化塑造學生正確的價值觀🅾️、人生觀。此外，強調對教師評價應多角度、分類考核，結合實際情況製定具體的考核評價方式。
招生部王彤同誌從學生學習的角度上探討學習形式的多元化，強調學習內容的實踐性、實用性🦘，從實踐的方向論述科研的實用性👷🏿，突出說明對學生學習方法、學習能力的培養🧕🏼。
教學部葉霞平同誌從健全學校內部保障質量角度探討a8在特色辦學🦻、特色教育上助力提高學校評價質量，探索職普融通與成人教育的結合點。此外，對於完善學生評價工作🚺，強調在學生培養管理中，優秀典型的教學點對其他教學點的模範借鑒作用。
三🆚、深刻感悟 砥礪前行
與會人員表示，《深化新時代教育評價改革總體方案》對我們的招生與教學工作給予了更適合時代發展的改革導向🏊🏽♂️，在復雜多變的外部環境下👃🏻⛹️♀️，立足本職工作🚣🏽♀️，結合實際推進教育評價改革，建立健全評價製度，將評價貫穿於日常教育工作的方方面面中，助力學校評價工作，完善a8管理製度👨🍼，規範教師評價和學生評價體系，以現代信息技術工作支持評價工作的落實。
